第八次 半畝塘鋼琴藝術小集

《邀請函》半畝塘鋼琴藝術小集

代理執行祕書／宗亨

在這個屬於新竹地區朋友的藝術集會中，作曲家張老師將帶領一群懷抱夢想的學生們，與您一同探索鋼琴演奏及音樂藝術的相關議題，並與您一同創造音樂藝術與人文建築交會的感動時空。

時間： 2007/12/28（五）晚上 19:30
地點：半畝塘環境整合新竹會館 (新竹縣寶山鄉雙園路196號)

內容：
一、新竹地區鋼琴師生演奏分享

二、鋼琴演奏進階講座：系列二《即興入門 (二) 續-節拍的力量 》

即興（improvisation）可謂音樂中最迷人、也最神秘的演奏技巧；即興到底是什麼呢？究竟要擁有什麼能力、或具備哪些知識，才能在演奏中展現呢？在2007年最後一次的半畝塘鋼琴藝術小集，張老師將從「節奏」面向與大家更進一步探討即興，一起體驗節拍在即興中所展現的樂趣與魔力！

第七次 半畝塘鋼琴藝術小集

《邀請函》半畝塘鋼琴藝術小集

執行祕書／玉婷

在這個屬於新竹地區朋友的藝術集會中，作曲家張老師將帶領一群懷抱夢想的學生們，與您一同探索鋼琴演奏及音樂藝術的相關議題，並與您一同創造音樂藝術與人文建築交會的感動時空。

時間： 2007/11/30（五）晚上 19:30
地點：半畝塘環境整合新竹會館 (新竹縣寶山鄉雙園路196號)

內容：
一、新竹地區鋼琴師生演奏與分享曲目：

Edward MacDowell：Op.17-2 , “Witches' Dance”
J.S. Bach：Prelude and Fugue in D maj from Well Tempered Clavier vol.1, BWV850
J.S. Bach：Chromatische Fantasie und Fuge d-Moll, BWV903
Carl Stamitz：Op.27 Nr.1
......

二、鋼琴演奏進階講座：系列二《即興入門(一) 節拍的力量》/張老師

三、交流與座談（自由參加）

音樂中，不同的節拍可展現不同的個性、營造不同的氣氛，與其他音樂要素相輔相成而能形成”音樂”。節拍如何引導即興演奏？即興演奏又如何透過節拍的力量增添風味呢？這一次的半畝塘鋼琴藝術小集，將與您一同探討節拍的力量，以節拍為素材，感受節拍於音樂中之作用力。

即興趣—半畝塘鋼琴藝術小集 2007/11/02

文/執行秘書 玉婷

雖然即興演奏可說是演奏者必備的能力，然而對於許多學習演奏的學生們而言，即興演奏卻是陌生的。事實上，熱愛音樂、熱愛自己所演奏樂器的學習者或演奏者，經由即興更能瞭解樂器或音樂的習性、特質，進而以音樂的語言來表達、展現音樂藝術之美。

就在十一月二日夜晚的鋼琴藝術小集裏，一群學生，有的透過鋼琴、也有人透過薩克斯風的即興演奏，試圖發掘著自己、音樂及彼此間的關係。起初，大家對即興演奏充滿了疑惑、遲疑，然而在經過每個人的不同特色之嘗試，及彼此不斷地討論與靈感激盪下，即興的魅力遂自然浮現，於即興的探索也漸得其門而入。

除了對彼此即興演奏的探討，每個人也從聆聽英國作曲家John Tavener的無伴奏合唱作品中，獲得了不同的感悟。從音樂開始的第一個音，教堂空間、演唱者和作曲家所營造出的音樂聲響、所凝聚出的氛圍、脈絡，立刻引領著人類心靈進入宏大、莊嚴的氣氛中，忘卻自我與周遭的一切，似乎只有音樂本身存在一般。這樣的體驗，除了自己作為聽者時感受到，同時也能在作為演奏者時，透過自己的演奏將這樣的經驗傳達予聽眾。

即興演奏中，沒有許多可知的、可預測的，它可尋著人們共同凝聚的氛圍開始、結束，隨著演奏者不同的靈感及生命經驗而呈現不同樣貌。在未來的鋼琴藝術小集裏，這些樣貌將不斷展現，它們會引發思索，藉由思索，將藝術深根於每顆熱愛音樂的心靈中。

第六次 半畝塘鋼琴藝術小集

《邀請函》半畝塘鋼琴藝術小集

執行祕書／玉婷

在這個屬於新竹地區朋友的藝術集會中，作曲家張老師將帶領一群懷抱夢想的學生們，與您一同探索鋼琴演奏及音樂藝術的相關議題，並與您一同創造音樂藝術與人文建築交會的感動時空。

時間： 2007/11/02（五）晚上 19:30
地點：半畝塘環境整合新竹會館 (新竹縣寶山鄉雙園路196號)

內容：

一、新竹地區鋼琴師生演奏與分享曲目：

R. Schummann： "Melody" from Album For The Young
J.S. Bach：Prelude and Fugue in C# min from Well Tempered Clavier vol.1, BWV849
Paul Hindemith：Ludus Tonalis（音的遊戲）in C major
Claude Debussy：Arabesque no.1
Friedrich Kuhlau：Sonatine, op.55, no.1
......

二、鋼琴演奏進階講座：《漫談即興演奏》/張老師

由每位演奏者抽籤即興演奏，即興題目類型如下：
1.情境（包括一段句子、一首詩或一個詞...等）
2.數個音符（可由人名的筆劃、一首喜歡的曲子中的幾個音...等產生）

三、交流與座談（自由參加）

演奏與即興兩者密不可分。演奏者期望盡可能地達到表達自如的境地，透過即興，助於演奏者藉由樂器更適切的表達，人與樂器間的關係更充分地維繫，彷彿與樂器對話，也探索器樂的更多可能性。即興演奏中充滿了各種驚奇與樂趣，若我們已習於只是演奏譜上音符時，也敞開心胸，一起接納音樂未知可能性的到來吧！

A Pianist-Composer：Marc-Andre Hamelin 半畝塘鋼琴藝術小集2007/10/5

執行祕書／玉婷

十月五日晚上，雖然氣象局已發佈了強烈颱風警報，風颼颼響，雨水浸濕了鞋，不過來自中部、北部的朋友們，還是聚到了新竹半畝塘的鋼琴藝術小集，令我在這個颱風夜裏格外感到溫暖。隔著玻璃落地窗，外頭颳著無聲的風、落著無聲的雨，屋裡頭的叮咚鋼琴聲響起，把我輕輕地敲入了另一個世界。

這一次的鋼琴藝術小集不同於以往，新加入的同學帶來長笛演奏，在鋼琴的伴奏下，唱和出優美的旋律，讓聽眾們沈醉。影片《Marc-Andre Hamelin: It's All About the Music (2006)》中傳來鋼琴家漢穆林(Marc-André Hamelin)演奏的琴聲，它似乎穿透了青年孩子們的心靈，使得指尖下的巴哈作品以浪漫的樂思流動。

張老師介紹了這位法裔的加拿大鋼琴家，漢穆林。漢穆林同時也是一位作曲家，而在十九世紀像這樣同時兼為鋼琴家和作曲家（A Pianist-Composer）的，有李斯特、蕭邦、布拉姆斯、舒伯特、孟德爾頌等，往後這樣的盛況便已經不再流行。漢穆林是暨十九世紀之後，在二十、二十一世紀中，難得的Pianist-Composer之一，他經常演奏或錄製一些艱難超技的曲子，如葛多夫斯基（Leopold Godowsky）， 阿爾坎（Charles-Valentin Alkan）和 Kaikhosru Sorabji等作曲家的作品。最令人印象深刻的作品之一便是《為蕭邦練習曲之練習曲》（Studies on Chopin's Etudes）， 葛多夫斯基將本來已經很不容易演奏的蕭邦練習曲改編成更難的曲子，例如把左手的旋律給右手彈、右手旋律給左手彈，把兩首不同的蕭邦練習曲合在一起成為一首 曲子，或改成只用左手便能完成的練習曲演奏等，雖然這些曲子都有很高的難度，但是從漢穆林的演奏中，不僅讓人看不出它們的艱難，甚至讓人感到樂曲中的音樂不斷釋放，漢穆林是那麼地完全投入於他所演奏的音樂中，也許他早已忘了取悅觀眾、忘了演奏廳的存在、忘了自己。

當這些超技的曲子由一位鋼琴家演奏，呈現於眼前時，內心震撼令人難以筆墨形容。正是音樂家對於音樂的認真投注，對美的堅持，對自我的要求與超越，令任何人都能動容。我不禁想，究竟他是如何能達到如此精湛的技巧，如何能表現出如此深刻的鋼琴藝術呢？那樣的過程必然是我既抗拒卻又嚮往的吧！

第五次 半畝塘鋼琴藝術小集

《邀請函》 半畝塘鋼琴藝術小集

執行祕書／玉婷

在這個屬於新竹地區朋友的藝術集會中，作曲家張老師將帶領一群懷抱夢想的學生們，與您一同探索鋼琴演奏及音樂藝術的相關議題，並與您一同創造音樂藝術與人文建築交會的感動時空。

時間： 2007/10/05（五）晚上 19:30
地點：半畝塘環境整合新竹會館 (新竹縣寶山鄉雙園路196號)

內容：

一、新竹地區鋼琴師生演奏與分享曲目：
J.S. Bach：Chromatische Fantasie und Fuge d-Moll BWV903 Prelude
J.S. Bach：創意曲No.1
J.S. Bach：平均律 Vol.1, No.4, BWV849 Prelude

二、鋼琴演奏進階講座：《 Marc-André Hamelin 的鋼琴藝術》/張老師
欣賞曲目：
Godowsky/Chopin: Seven Studies on Chopin's Etudes
Godowsky: The Gardens of Buitenzorg, from java suit
Verdi/Liszt: Ernani─Paraphrase de Concert, S432
Debussy: Reflect dans l'eau, from Image II

三、交流與座談（自由參加）

法裔的加拿大鋼琴家 Marc-André Hamelin，評論家認為他是現時最具冒險精神的鋼琴家之一。Hamelin經常演奏較冷門（尤其十九世紀晚期、二十世紀早期）、或較艱難的鋼琴作品，包括Leopold Godowsky, Charles-Valentin Alkan 和 Kaikhosru Sorabji等作曲家的作品，而這些炫技的作品在Hameling的手中似乎不費吹灰之力。這一次的藝術小集，我們將一同欣賞Hamelin的演奏，一睹大師展現自己、也展現作品的風采。

竹君最近的感想（寫於2007年9月11日 轉載自"音樂廚房"）

hello大家^^:

最近竹君我呢,有一些心情，想跟大家分享一下^o^

前幾天，我花了幾個小時看著以前已整理好的實習課VCD錄影、和一些大家寫的評語。哇！我已經好久沒有這樣回憶了^^看著自己以前的樣子都覺得自己好 錐 唷，哈哈！大家青澀的模樣一攬無遺^^不過大家都進步了很多，當然，我自己也有許多的進步。

還記得以前國一剛給張老師教的時候，那時候的我比較害羞，常常不太表達自己的想法。該怎麼說呢，反正我突破了很多瓶頸，不管是在音樂上或是個性上，我漸漸突破了一些我自己的瓶頸。

時間過的好快，轉眼間已經過了六年，老師教給我的東西不只是音樂上的技巧或音樂性，老師更教給我更多一些對人生及音樂上許多好的觀念。老師，謝謝您，在這六年中，你教了我許多東西，我自己也進步了許多，也希望大家都能好好把握跟老師學習的時間，因為在老師身上真的能學習到很多東西。我在想呀，如果我沒有碰到老師，沒有老師的堅持鼓勵，沒有老師的良好建議，我想，在這六年中，我可能會被一些外在因素給誤導，可能現在就不會這麼堅持要走音樂這條路了。老師給了我這盞明燈，讓我非常清楚我的夢想其實可以慢慢去實踐。

給老師教了六年，昨天鋼琴課是我大學上課前的最後一堂課。我驚奇發現，國一初見老師時，我彈的是小宇宙，而我要升大學時，彈的是協奏曲，不禁想，這六年，我到底是如何過的呀?我自己又把這六年回想了一遍，才發現我已經好久沒有去回憶了，因為這些年忙著升學又考試，只顧得看見當下眼前的壓力，如今我的壓力告了一小段落，準備要啟程我下一個階段。

是的，我進步了，而且我很開心^^我發現，好多畫面出現在我的眼前，不管是我的成功或失敗的時候、順利或難過的時候，我都努力的走了過來，這感覺真的很奇妙。我很高興有了這些回憶，這些曾經努力的回憶。好多次，我都快要走向岔路了，老師都會及時把我拉回軌道，那些我當時自認遇到困難的事，現在回想起來，根本沒什麼，只覺得當時的我煩惱的事情很好笑，或許是我慢慢的成長了，變的比較會去想了吧！

昨天上完課，我的心情有點難過，畢竟老師已經教了我六年，而這中間都沒有換過老師，想到我每個星期都固定要上的課以後都沒上了，就很感傷。離開時，看著外面的街道，我曾經看著那街道流淚過，也曾看著那街道開心過。曾經流淚是因為我的音樂瓶頸沒法突破而覺得灰心；開心是因為我的音樂上有了進步，得到老師的稱讚或肯定，而昨天看著那街道，真是百感交集呀！
分離有時候很令人難過，可能是因為我從小到大都不是音樂班，而我接觸的鋼琴老師只有張老師，所以現在我才會感覺突然好像沒有了依靠，哈哈！不過，上大學後，我還是會繼續努力^^

再過一天，星期四我就要去花蓮了，大學生活，就這樣來臨了。雖然未來的日子一切都是未知數，雖然我也有一點膽怯的心情要去迎接那未知的未來，但是我期待大學生活，因為上音樂班是我從未有的經驗。如果以後有空，我會回來參加實習演奏課，到時再帶麻薯給大家吃唷^^

最後，謝謝老師您這六年對我的指導與付出，我會繼續努力加油。也祝福愛音樂的大家都能順利的達成自己的夢想^^


竹君 留